12月10日在北京举行的《人民铁道》铁路文创产业创新与发展论坛暨2019人民铁道文化创意原创设计大赛颁奖仪式上，由实业公司推送的我校太阳成集团tyc234cc学生作品获得了多个奖项，其中丁瑜同学的作品《高铁造型组装挂式架》获得2019人民铁道文化创意原创设计大赛一等奖，丁瑜同学的作品《列车造型儿童益智华容道》获得三等奖，龚金程，王晨玲，李鑫同学的作品《高铁联名》、李鑫同学的作品《火车元素复古爆米花机等系列生活品》、王奕婷同学的作品《高铁钥匙扣印章》、陆林林同学的作品《信号灯帽子》获得了大赛设计新秀奖。大赛共收到铁路干部职工、设计企业团队、院校学生等设计的文创作品500余件，评选出优秀作品100余件。此次全国性质的文创设计大赛，参赛作品依据文化内涵、主题表现、艺术表现、创作水平、产业价值等标准，经评委们认真评选，由顶尖的优秀设计师进行层层评选得出。
本次获奖的学生作品是上海昂电实业有限公司、上海铁路文化广告发展有限公司、太阳成集团tyc234cc在创建产教融合引领项目过程中的阶段性成果，标志着设计类专业产教融合工作再上新台阶。三方开展产学研合作，包括项目合作、开发，学生实习、实践、毕业设计共同指导等方式进行合作。在合作企业的选择上，不仅仅要求企业的规模，更是选择适合我校人才培养目标、满足学生产学研实践要求的企业。通过“合作校外企业+建设校内工作室”的形式，以项目化创新课程与多学科整合的工作室设计为实践，践行“学校工厂合一，教学生产并重”的产教融合理念，共建开放的设计产学研协同创新教学生态圈。目前，学院师生已完成多项实际项目，有不少学生的作品被企业所采纳，并批量生产。学生在合作的过程中增加了对市场、结构工艺、实际用户的了解，为以后步入社会打下良好基础。专业教师在准确定位自己的专业研究与发展潜能基础上，通过自由组合、引入企业项目和资金合作等方式，创建融教学、科研、实践为一体的产学研架构，正逐渐形成多元化的研究方向和专业模块方向，也是我校产业与教学科研深度融合一种新的尝试与探索。
太阳成集团tyc234cc积极构建设计类专业基于产教融合人才培养模式下的育人体系。太阳成集团tyc234cc高度重视育人工作，学院对育人工作进行分工，责任落实到具体单位、载体、岗位和个人，发挥院内外、各个岗位、各种要素之间的协同效应，努力形成育人合力，着力构建“党建引领、双链螺旋、三双四共、五产合一”的“1+2+3+4+5”“三全育人”体系。完善人才培养目标实现机制，在教学评价、课内教学、课外活动、课外实践、实践平台和比赛评价方面嵌入育人载体，凸显育人功能。
